​“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”，常德市武陵区卫门口小学以“和乐”课堂为纽带，以“寓教于和乐”作为校园文化灵魂的因子，注重培养青年教师成长，注重师生自然生长。

9月20日上午，卫门口小学青年教师推门听课活动开展得如火如荼。“课标引领新课堂，解惑提质促成长”，活动邀请到常德市教科院副院长胡明浩，武陵区教研室主任陈东湘，以及相关学科的教研员一行13人。共享课堂之趣，共话课堂之智。

学校青年教师以自主、开放式的课堂呈现，各显神通的“希沃”课件展示，向时光证明“教学是一条永无止境的路，教学是师生相长的对话”。

常德市教科院副院长胡明浩和武陵区教研室主任陈东湘来到杨琴老师的道法课堂。胡院长说：“教师们备课要做加法，上课要做减法。小学道法课要注重引导性，趣味性的统一。用好教材，合理取舍，才能达到点石成金的效果。”

常德市语文教研员张璟，武陵区语文教研员徐朝霞都走进一年级194班邓婷老师的语文课堂。张璟说：“在课堂中，我们听到了温和的对话，有趣的课堂，体会到了教师对课标的关注，对于学习习惯的培养。”

常德市数学教研员郭环球，武陵区数学教研员邓阳，谈起胡虹姣老师的数学课，都表示不容易，从书写姿势，到数的概念，再到图形的使用，都与生活贴合。邵启平主任说：“我看到了卫门口小学教师的素养，也看到了老师们的用心备课。”

朱鹏老师执教的是义务教育版小学科学一年级上册《走进科学》，朱老师的课关注了低年级学生的特点，教学中注重培养学生学科学，爱科学的兴趣，在互动环节学生吹纸片，说疑问，解问题，联系生活实际引开去，学生学有所得，用教研室张中华主任的话说，就是：“拔丝抽茧巧答疑，探究活动落实处。”

专家们听课后，都对课堂进行了中肯的评价。学校各教研组的老师们参与观课议课，教研氛围浓厚。

卫门口教师们乐于接纳，乐于学习。他们谦虚地说：“没有谁是一座孤岛，在大海里独踞。我们将以各美其美，美美与共的态度，让学校‘和乐’文化渗透到卫小每个人的心田。”

（邓婷老师执教一年级语文课《口耳目》）

（胡虹蛟老师执教一年级数学课《位置》）

（朱鹏老师执教一年级科学课《走进科学》）

（市、区级专家走进课堂听课）

（市、区级专家走进课堂听课）

（市、区级专家进行评课）

（市、区级专家进行评课）

作者：郭必慧 杨英

责编：龚莉雅

来源：武陵区融媒体中心

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